二子玉川高中國語教師，2年B班的班主任。希望努力恢復已經(jīng)停止活動半年的的棒球部活動，并把一群問題兒童重新集結(jié)起來打棒球的熱血教師?？雌饋砗芑鸨鋵嵤莻€多愁善感的人，很容易流淚。一旦開始陶醉在自己的說教中，就會不理周圍如何滔滔不絕下去。成為教師的理由是希望幫助學生實現(xiàn)夢想，第一份工作在神田川高中，卻因為誤傷學生自動辭職。在以為沒可能再站上講壇的時候，被聘請到了二子玉川。從小學習空手道，其高超的身手少有…

二子玉川高中2年B班學生。擁有俊美的外形和優(yōu)秀的運動神經(jīng)，很受女生歡迎，不過實際上是問題兒童的老大。初中時是少年棒球隊的種子選手，曾經(jīng)夢想進入甲子園加入學校棒球部。雖然曾經(jīng)只是高一學生就成為No.1外野手，卻因夏季預賽中和同學發(fā)生場上斗毆事件，導致棒球部被停止活動達半年之久。從此對棒球的熱情盡數(shù)熄滅。更曾一度發(fā)誓再不碰棒球，卻因為川藤重燃熱情。表面上看起來很不可靠，實際上是個很堅強的人，是棒球部最值得信…

二子玉川高中2年B班生。小學開始接觸棒球，一直夢想能打進甲子園?？上С踔腥暌恢敝皇亲浒宓实暮蜓a，是個有名的“撿球大臣”。盡管如此依然最愛棒球，加入了高中的棒球部。卻因為斗毆事件被迫停止活動半年，是所有成員中最希望棒球部復活的人，正當絕望到想轉(zhuǎn)學的時候，川藤的出現(xiàn)讓他重燃希望。

二子玉川高中2年B班生。打架很厲害，是和安仁屋并立的不良少年集團老大。從小父母離異飽嘗孤獨，中學時為了交朋友加入了棒球部。把棒球部的隊員們當作唯一的親人，對川藤有偏見，認為聽他話的御子柴等人是破壞兄弟感情的壞蛋，并對其加以制裁，這件事之后感到更加孤獨。

二子玉川高中2年B班生。初中時曾是學校田徑部的健將，后因素行不良被開除。之后開始變成不良少年，進入高中后重新下定決心想回到田徑部遭拒，于是進入了棒球部，是棒球部里腳程最快的成員。

二子玉川高中英語教師，2年C班的班主任。看起來是個斯斯文文的大美女，實際上擁有空手道二段的高桿武藝。曾和川藤一起在神田川高中任教，相當了解川藤是個行動快過思考的人，并不贊成川藤太專注幫棒球部的問題兒童們。實際上內(nèi)心深處非常擔心川藤，甚至很羨慕他。