扭曲的青春第4集劇情
第4集
動(dòng)漫社終于正式成立
動(dòng)漫社終于正式成立了,為了解決動(dòng)漫社的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,
潘主任把武文陸叫到辦公室,曝光了他在外面私自錄制歷史講座的事情,表示如果他再不花心思管管班級(jí),就要告發(fā)給校長(zhǎng)知道。米喬質(zhì)問(wèn)辛銳是不是故意把手機(jī)摔出來(lái)給潘主任抓現(xiàn)行的,辛銳說(shuō)自己不是故意的,而且自己是宏志班轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,和米喬她們不一樣。米喬責(zé)怪她說(shuō)宏志班來(lái)的就能不仗義么,徐志強(qiáng)站出來(lái)替辛銳出頭,和米喬發(fā)生了沖突。體育課上,做仰臥起坐項(xiàng)目,米喬故意跳開辛銳,不愿意替她壓腿,余周周補(bǔ)上來(lái)幫辛銳壓腿,和她說(shuō),米喬就是心直口快,讓她別往心里去。辛銳告訴她這屆宏志班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的三十個(gè)學(xué)生里已經(jīng)有二十三個(gè)被各班班主任退了回去。周周寬慰她,說(shuō)她和徐志強(qiáng)已經(jīng)慢慢適應(yīng)了,成績(jī)會(huì)很快上去的。但辛銳搖頭說(shuō)即便如此,他們也跟不上振華的進(jìn)度,她犯不起任何的錯(cuò)誤。
米喬去找
晚上,余周周的大舅看武文陸的節(jié)目贊揚(yáng)不已,說(shuō)這個(gè)主講人口才又好知識(shí)也淵博。但當(dāng)周周告訴大舅說(shuō)這個(gè)是自己的班主任時(shí),大舅馬上板起了臉,說(shuō)胡鬧,不好好教書,上什么電視。武文陸的講壇節(jié)目受到好評(píng),電視臺(tái)想要和他續(xù)約,但是武文陸表示自己有學(xué)生離不開他,導(dǎo)演和他說(shuō)全國(guó)有40多萬(wàn)的觀眾等待著他,讓他考慮一下。
潘主任找武文陸談?wù)撍嗬?個(gè)宏志生去留的問(wèn)題,潘主任建議他退掉這2個(gè)宏志生,但是武文陸堅(jiān)持要留下,說(shuō)這兩個(gè)學(xué)生很能吃苦。潘主任開門見山,說(shuō)武文陸的節(jié)目錄制已經(jīng)影響了他班主任的工作,他已經(jīng)安排了語(yǔ)文張老師接任他的班主任職務(wù),而張老師的條件就是退掉這2個(gè)宏志生。
周周陪米喬在校門口的煎餅攤吃煎餅,終于說(shuō)服米喬不計(jì)前嫌,原諒辛銳,并且和自己一起想辦法幫兩個(gè)宏志生提升英語(yǔ)成績(jī),讓他們可以留在振華。碰巧徐志強(qiáng)經(jīng)過(guò),米喬問(wèn)他吃不吃煎餅,徐志強(qiáng)和煎餅攤的小販阿姨對(duì)視一眼,搖搖頭走開了。米喬吃著煎餅問(wèn)楚天闊動(dòng)漫社的場(chǎng)地問(wèn)題,被告知學(xué)校批了一個(gè)空教室給他們但是要2個(gè)月以后,而且以前動(dòng)漫社的庫(kù)房不能用了,要留給宏志班的學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)用。他還告訴米喬,學(xué)校最近要檢查儀容儀表,讓她以后不要再吃像煎餅這種不干凈的路邊小吃,結(jié)果被徐志強(qiáng)沖出來(lái)打了一拳。
徐志強(qiáng)因?yàn)榇蚣鼙晃湮年懺谵k公室教育,武文陸恨鐵不成鋼的吼他知不知道打架會(huì)被學(xué)校開除,徐志強(qiáng)說(shuō)反正自己也不是這個(gè)學(xué)校的,武文陸怒極問(wèn)他為什么要打楚天闊,徐志強(qiáng)不回答,他說(shuō)他已經(jīng)知道武文陸馬上就不是他們班主任轉(zhuǎn)去教科任了。正好這個(gè)時(shí)候物理張老師走進(jìn)辦公室叫武文陸趕快回教室,他們班又出事了。武文陸拉著徐志強(qiáng)趕回教室,原來(lái)辛銳問(wèn)陳瑤借隨身聽,結(jié)果不小心把她限量版的磁帶卡壞了。陳瑤大怒朝著辛銳在發(fā)火,結(jié)果余周周、米喬,
晚上余周周和米喬一起回家,余周周告訴米喬覺(jué)得看見辛銳就像看到了從前的自己,所以特別想幫助她,正聊到為什么白天徐志強(qiáng)打了楚天闊,結(jié)果在路邊看到了正在幫媽媽收拾煎餅攤的徐志強(qiáng),答案一下子明了。潘主任和武文陸約了在大排檔擼串兒,原來(lái)兩人是大學(xué)同學(xué),當(dāng)初一起被分配進(jìn)了振華當(dāng)老師。武文陸說(shuō)自己的確精力有限,但不做班主任只做科任老師過(guò)不了自己心里的坎兒,現(xiàn)在電視臺(tái)的這檔節(jié)目做的也不錯(cuò),他拿出了辭職報(bào)告遞給了潘主任,潘主任推卻沒(méi)有收,說(shuō)晚上不聊工作。兩人聊起了剛進(jìn)校時(shí)的糗事,剛進(jìn)學(xué)校周圍都是名牌大學(xué)生,也被看不起,自我介紹唱了英文歌,還因?yàn)榘l(fā)音太爛了被老校長(zhǎng)懟。武文陸問(wèn)潘主任能不能留下他們班的兩個(gè)宏志生,潘主任搖搖頭,說(shuō)自己是想留下這兩個(gè)學(xué)生的,但自己是振華的教導(dǎo)主任,要對(duì)上上下下的幾千學(xué)生負(fù)責(zé),不能只對(duì)這2個(gè)孩子負(fù)責(zé),能不能留得看他們自己,是不是能通過(guò)這次的英語(yǔ)考試。武文陸表示,還有時(shí)間。
余周周碰到了在家門口等自己的辛銳,辛銳謝謝周周白天替自己解圍,她告訴周周自己從小到大都是被人欺負(fù)的,只有周周對(duì)她好。周周拉著辛銳跑去天橋下推自行車發(fā)泄情緒,鼓勵(lì)辛銳一定要留下來(lái),這樣才知道這里其實(shí)真的很美好。米喬幫徐志強(qiáng)一起收攤,聽到徐媽媽夸贊自己兒子爭(zhēng)氣,考全班第三,在學(xué)校和同學(xué)相處很愉快,她替徐志強(qiáng)圓了謊,說(shuō)徐志強(qiáng)在學(xué)校表現(xiàn)很優(yōu)秀,讓她放心。徐志強(qiáng)心里默默感謝米喬。
武文陸、余周周和米喬在動(dòng)漫社幫辛銳和徐志強(qiáng)開小灶補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),武文陸總結(jié)了之前自己學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),用英語(yǔ)唱歌法幫助辛銳和徐志強(qiáng)克服了講英語(yǔ)開口難的問(wèn)題。接下來(lái)的日子里,余周周和米喬在課后幫辛銳和徐志強(qiáng)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),3班的全體同學(xué)也默默幫助他倆在英語(yǔ)課堂上建立信心,陳瑤還幫辛銳將課文錄制在了卡帶里,將隨身聽又借給了辛銳學(xué)習(xí)用。
晚上,潘主任離開學(xué)校時(shí)聽見禮堂有聲音,跑過(guò)去看到武文陸彈唱英語(yǔ)歌給補(bǔ)習(xí)的學(xué)生們聽,欣慰的笑了。武文陸在電視臺(tái)錄節(jié)目,他特地將精心準(zhǔn)備的題目給到導(dǎo)演,安排自己在節(jié)目中與臺(tái)下觀眾互動(dòng)。然而在現(xiàn)場(chǎng),除了導(dǎo)演和幾個(gè)電視臺(tái)員工,根本沒(méi)有觀眾,也沒(méi)有人認(rèn)真聽他講課。他感覺(jué)這不是自己想要的,自己還是想念自己的學(xué)生和課堂。他拒絕了導(dǎo)演繼續(xù)拍攝的要求,導(dǎo)演還想用全國(guó)40多萬(wàn)觀眾的話來(lái)挽留他,說(shuō)他回去只有40個(gè)學(xué)生不值得。武文陸義正言辭的告訴他,是42個(gè)學(xué)生!英語(yǔ)考試終于到來(lái),徐志強(qiáng)和辛銳通過(guò)了考核,真正成為了振華高中的學(xué)生。米喬從楚天闊手中接過(guò)了動(dòng)漫社教室的鑰匙。楚天闊通知他們動(dòng)漫社正式被學(xué)校承認(rèn),讓他們記得謝謝
林楊特地買了蛋糕要去給動(dòng)漫社慶賀開社,在路上被看似不良少年的