小時(shí)候，南晰(郭俊辰 飾)因?yàn)椴粣?ài)講話(huà)而被稱(chēng)呼為小木頭，而夏芮(萬(wàn)鵬 飾)總是嘰嘰喳喳的講話(huà)被叫做小鈴鐺。這天，小木頭因?yàn)楸蝗似圬?fù)還手又不會(huì)解釋?zhuān)焕蠋熈P站，小鈴鐺夏芮主動(dòng)安慰他，并且給小木頭說(shuō)鯨魚(yú)寶寶的故事，幫他搶回玩具，保護(hù)他不被欺負(fù)?，F(xiàn)在，小木頭長(zhǎng)大了，搖身一變成了小鈴鐺的田螺姑娘，能為她劃出月考重點(diǎn)，幫助她對(duì)付那些總是為難她的各種怪題了。

只是當(dāng)初的小木頭已經(jīng)長(zhǎng)的比小鈴鐺還高，她要想摸他的頭就要踮起腳尖了。南晰看著夏芮伸出的手，主動(dòng)低下頭，甚至脫下帽子蹲在她面前，就像小時(shí)候一樣，主動(dòng)給夏芮觸碰。夏芮特別激動(dòng)，他將南晰新送的鯨魚(yú)木刻戴在他的脖子上。南晰請(qǐng)求夏芮不要再突然消失，因?yàn)樗灰托♀忚K在一起就有勇氣面對(duì)未來(lái)的一切。夏芮笑著答應(yīng)了他，眼里都是幸福的淚花。夏芮說(shuō)南晰不帶帽子時(shí)更好看，就因?yàn)橄能沁@隨口的一句話(huà)，南晰從此將帽子摘下，勇敢面對(duì)生活，同學(xué)們看到他俊俏的容貌后，都為之驚嘆。

看到夏芮對(duì)南晰從敵對(duì)變得越來(lái)越好，好朋友程爾洛和趙藝數(shù)感到很奇怪，在他們的追問(wèn)下，夏芮把和南晰之間的往事盡數(shù)坦白。趙藝書(shū)和程爾洛實(shí)在難以相信這樣偶像劇式的緣分，但也愿意接受這個(gè)新加入的朋友，但是南晰的性格讓他對(duì)陌生人的熱情難以接受，他拒絕了程爾洛一起去吃飯的提議，直接把夏芮送回了家。程爾洛感到非常尷尬，他和趙藝書(shū)還有夏芮，是從小玩到大的朋友，從來(lái)都是三人行，現(xiàn)在因?yàn)槟衔慕槿耄宜缓先旱男愿褡屗麄內(nèi)说挠颜x面臨著考驗(yàn)。

胡老師向夏芮媽媽邵總提議，讓南晰幫助夏芮補(bǔ)習(xí)功課，因?yàn)槟衔崆敖o胡老師說(shuō)明了情況，這樣既能改善自己的情況也利于夏芮的成績(jī)提升。邵總很爽快的答應(yīng)下來(lái)，同意讓南晰和夏芮一對(duì)一幫扶，但前提條件就是在下次測(cè)驗(yàn)之前，成績(jī)能夠達(dá)百。第二天一早，程爾洛興高采烈得約夏芮和趙藝書(shū)，周六一同觀(guān)看他新下載好的動(dòng)漫，夏芮高興的答應(yīng)下來(lái)，但是她忘記了自己已經(jīng)和南晰約好要補(bǔ)習(xí)功課的事了。

課堂上因?yàn)橐粋€(gè)意外，胡老師的課變成了自習(xí)，夏芮原本答應(yīng)和程爾洛一起翹課打球。但因胡老師將自習(xí)任務(wù)交給南晰，她突然反悔并主動(dòng)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。午間，夏芮因?yàn)楹湍衔I(mǎi)復(fù)習(xí)資料再次放了程爾洛的鴿子，這讓程爾洛更加不滿(mǎn)。他在易澤(馬鑫 飾)咖啡店埋怨夏芮的不講義氣，竟然還和他擺起了課代表的架子。明天就是周六，程爾洛覺(jué)得有必要趁機(jī)和夏芮好好聊聊。周六當(dāng)天，程爾洛和趙藝書(shū)準(zhǔn)備好一切，就等著夏芮赴約，但是夏芮卻來(lái)南晰家里補(bǔ)習(xí)功課了。

夏芮這樣一而再再而三的忽略程爾洛和趙藝書(shū)的友誼，讓程爾洛十分氣憤想，他想辦法找到了南晰的家庭地址，帶著趙藝書(shū)氣勢(shì)洶洶得來(lái)到南晰家準(zhǔn)備對(duì)夏芮興師問(wèn)罪。此時(shí)，夏芮正在南晰家里補(bǔ)習(xí)，但不過(guò)一會(huì)，她就靠在對(duì)方的肩膀上睡著了。為了不想打擾夏芮，南晰明明胳膊酸疼也盡量不弄醒她。這一幕，正巧被窗外的程爾洛看見(jiàn)了，他因此更加不爽。

程爾洛最終還是見(jiàn)到了夏芮，他控訴了夏芮最近的種種忽略朋友的行徑，自從夏芮和南晰相認(rèn)，程爾洛明顯感覺(jué)到他們之間的關(guān)系直線(xiàn)下降，他明確的告訴夏芮，在南晰和他的友情之間，夏芮必須二選一。這讓夏芮感到十分為難，她不舍得和程爾洛分道揚(yáng)鑣，更不會(huì)放棄和南晰失而復(fù)得的重逢。她試圖勸說(shuō)程爾洛，但是，程爾洛無(wú)法接受不愿意融入集體，只會(huì)將夏芮獨(dú)自霸占的南晰。他在逼問(wèn)夏芮無(wú)果的情況下決絕的離開(kāi)，看著生氣離開(kāi)的程爾洛，夏芮感覺(jué)有些幼稚，而南晰也根本理解不了程爾洛的想法。